Bonjour tout le monde

Laboratoire : Etudes de pragmatique inférentielle (EPI.Lab)

Département de français, Faculté des langues Etrangères.

Université d'Alger2

2, Rue Djamal Eddine EL-AFGHANI, Air de France, Bouzarréah, Alger 16000
  • Telephone : +213 (0) 771 59 50 60

Equipe 1 : Pragmatique inférentielle : description, modélisation.

Equipe 2 : Pragamatique inférentielle et génétique des textes : littérature, modernité et postmodernité

Equipe 3 : Littérature espagnole, post-colonialisme et pragmatique inférentielle

Equipe 4 : Littérature francophone, post-colonialisme et pragmatique inférentielle

Equipe 5 : Stéréotypie linguistique, discursive, culturelle et pragmatique inférentielle

Equipe 6 : Didactique du français langues étrangère, discours pédagogiques et

 

 

 

Membres :

Equipe 1

            IMMOUNE Youcef, Professeur, Responsable de l’équipe

            NABTI Karima, MCA

            KARRAH Lamia, MAA, doctorante

            AMMI Chafia, MAA, doctorante

            FEKIR Hakim, MAA, doctorant

            GUIROUS Hassane, MAA, doctorant

            MOSTEFAI Seif Eddine, Doctorant

            BOUHALI Belkheir

            DEGAG Habib

Equipe 2 

            KRIM Nawel, MCA, Responsable d’équipe

            ABERKANE Ali, MCA

            KRIM Mouloud, MAA, doctorant

            BENGHIDA Amel, MAA, doctorante

            KEBILENE Zoulikha, MAA, doctorante

            MENHOUDJ Fella, MAA, doctorante

            ZERITIT Fatiha, doctorante

            AIT IKHLEF Islam, doctorante

            MOUZGHARIT Ahmed

            BENBRIKA Meriem, doctorante

            OUCHTATI Zoubeida, doctorante

Equipe 3 :

            BENYOUNES Mohammed, MCA, responsable d’équipe

            ZERMANI Malika, MCA

            HARFOUCH Nachida, MCA

            AIT ABBA Rabah, MAA, doctorant

            HAMADENE Soraya, doctorante

            SMAIL Amar, doctorante

Equipe 4 :

            FATMI Sabrina, MCA, Responsable d’équipe

            MEJDOUB Kamel, doctorant

            OUALI Imene, doctorante

            ALLOUCHE Sofia, doctorant

Equipe 5 :

            GHEZAILI Nadia, Professeur, Responsable d’équipe

            BOURNISSA Ali, Professeur

            OUANTEUR Abdelhamid, MCA

            MILOUD Mohammed Rachid, MCA

            LAMRAOUI Mohammed nadjib, MAA, doctorant

            KHERCHECH Mekhlouf, doctorant

Equipe 6 :

            DJEBLI Mohand Ouali, MCA, Responsable d’équipe

            OUALI Khadidja, MCA

            BAKOUCHE Amel, MAA, doctorante

            DJEBBARI Hana, doctorante

            BAHLOULI Faiza, MAA, doctorante

            ABERBACH Elbahia, MAA, doctorante

 

Le laboratoire interdisciplinaire et plurilingue « Etudes de pragmatique inférentielle » regroupe actuellement 6 équipes, soit 42 chercheurs dont 26 doctorants, issues des départements d’espagnol, d’allemand, de russe, d’italien, de français.

Les travaux qui y sont développés s’inscrivent dans le champ des études en pragmatique inférentielle, fondée sur des problématiques de recherche articulant, à partir du principe général de pertinence introduit par D. Sperber et D. Wilson (1986), les notions de langage, de cognition et de contexte. Les principes théoriques et méthodologiques de cette approche seront, dans une perspective interdisciplinaire, déployés à l’épreuve d’objets d’étude des sciences du langage, des études littéraires, des études des cultures et des civilisations et de la didactique des langues étrangères. 

Le laboratoire « Etudes de pragmatique inférentielle » participe du programme de recherche consacré au développement de la pragmatique linguistique articulée aux sciences cognitives, dont les descriptions, les attentes théoriques sont ambitieuses. Comme l’affirme Récanati, la pragmatique constitue déjà « un laboratoire privilégié du changement de paradigme qui affecte la scène intellectuelle contemporaine ». J. Moecshler (2009) rappelle les avancées de la recherche en pragmatique en ces termes : « Si le programme de recherche de la pragmatique s’est considérablement développé ces dernières années en allant au-delà des questions liées aux implicatures conversationnelles et conventionnelles, en s’interrogeant sur l’interface sémantique-pragmatique, notamment sur la différence entre contenus explicites et implicites, il est aussi revenu sur des questions traditionnellement réservées à la sémantique comme les présuppositions (…) ».

La pragmatique inférentielle constitue le cadre dans lequel les équipes de recherche s’inscrivent autour de l’unité discours, dans sa dimension actionnelle, cognitive, contextuelle. Comme le rappelle J. Milly (1992), « Les préoccupations pragmatiques traversent l’ensemble des recherches qui ont affaire au sens, et à la communication ». Plus précisément G. Winterstein (2008), apporte la définition suivante : « Par pragmatique inférentielle on entend la partie de la pragmatique qui s’intéresse aux aspects non sémantiques du sens d’un énoncé et qu’il est possible d’en déduire de façon non logique. » Moeschler (2009) précise qu’ « Il est donc crucial que les questions de discours soient adressées à partir de questions générales qui sont commandées par la pragmatique cognitive. » Cela se traduit par un programme de recherche problématisé par les questions suivantes : « Quel rôle joue le contexte dans la construction des intentions locales et globales du locuteur ? » ; « Quelles sont les contributions des marqueurs linguistiques, à contenu conceptuel et procédural, dans la construction des intentions du locuteur ? » ; « Quels sont les indices permettant de détecter des intentions couvertes, cachées, du locuteur ? Quelles sont leurs contributions à la compréhension du discours ? »

C’est dans ce sens que le discours, la cognition et le contexte constituent le socle notionnel et heuristique autour duquel peuvent être fédérées de façon transversale des équipes de recherche dont les préoccupations scientifiques portent sur plusieurs langues, et inscrites dans plusieurs disciplines. C’est en cela que la pragmatique inférentielle constitue le paradigme scientifique auquel seront empruntés concepts et procédures d’analyse.

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